区政协召开九届二十次常委会

11月19日，区政协就《关于深化教育体制机制改革 全面提高教育质量和办学水平的建议案》办理情况召开常委专题协商会议。区政协主席彭绪宁出席会议并讲话。

区领导徐安、晏冠亮，区政协副主席宰家全、李望生、龙桃仙、李诚、张双平，区政协秘书长李耀家参加协商。

    会上，张勇、卢松长、袁言勇、余世平、高中斯、蔡文林等常委、委员围绕教育高质量发展，分别就教育均衡发展、优质教育资源均衡分配、大力引进名师名校长、校长选聘考核机制改革、教师考评体系改革等方面建言献策。赵勤、何光喜常委进行了交流发言，区相关部门作了回应性发言。

彭绪宁充分肯定了建议案办理工作。

彭绪宁指出，教育工作关系到区域发展，也关系到全区广大群众的切身利益，全区上下要进一步增强做好教育工作的责任感和紧迫感。

要进一步补齐短板，构建与国家级开发区相匹配的高质量教育发展体系。

要高站位科学谋划教育发展规划，引进顶级专家团队，针对我区教育发展实际，紧扣问题导向，遵循教育规律，厘清学前教育、义务教育、高中教育等不同阶段的教育特点，切实制定出一个各阶段环环相扣、有机衔接的教育发展中长期规划。

要进一步优化提升管理效能，着力打造优秀的教育管理团队，巧借专业“外力”，善用专家“外脑”，减少“行政冗余”，避免“决策长征”，强化服务，简政放权。推进教育行政与业务分开，推进教育管办评分离，提高教育管理行政效能。

要加强教育科学研究和指导，整合资源成立教育科学研究院，进一步加强理论政策研究、教育教学研究与指导、教育质量监测等，充分发挥区教育科学研究机构“首脑”作用，切实有效加强对各校科研、教学的引领和指导。

要创新教师薪酬奖励机制改革，进一步探索按需设岗、双向选择、逐级聘任等模式，实现“干多干少不一样”、“干好干坏不一样”，提高广大教师的教学积极性。

要搭建教师学术研讨平台，引领教科研学术风潮，让教师立足本职，务实重教，形成勤学善思、勇于创新、追求卓越的学习氛围，推进教学科研能力、实践教学能力创新提升。

要完善教师常态化培训模式，组建教师进修学校，系统规划教师专业成长路径；促进国内国际学术交流合作，把专家名师“请进来”，吸收优秀的教育文化和教学方式，把青年教师“送出去”，学习先进的教育理念和教育模式。

要搭建教师学术研讨平台，引领教科研学术风潮，让教师立足本职，务实重教，形成勤学善思、勇于创新、追求卓越的学习氛围，推进教学科研能力、实践教学能力创新提升。

要利用信息化手段把传统与现代教学相结合，营造声色互动的情景教学模式，建立高效互动的线上线下课堂教学方式，激发学生的求知欲、调动学生的积极性，提高教学的有效性。

要利用信息化手段推进优质资源区域共享，探索通过信息化手段把相对稀缺的名师课堂等优质教学资源共享给区域内其他学校，特别是农村学校，以推动学校、区域教育均衡发展。

要利用信息化手段建立全区教育大数据平台，推进智慧教育示范区建设，通过数据全面采集，动态监测，构建科学决策模型，提高教育管理智能化水平；通过教学进度实时跟踪，教学成果实时反馈，建立合理评价体系，提高教学质量和效率。

要大力推进区域开放办学模式，推进区域一体化办学，打破传统封闭教学模式，实现优质教育资源共享，深化育人方式改革，扩大教师、学生、家庭、社会（社区）对教学管理的参与度，增强学校决策的准确性、及时性，搭建家校共育平台，培养新时代人才。

要持续推进名师名校长队伍建设，大胆引进高端教育人才，全面整合全区优质教育资源，着力培养中青年储备干部和骨干教师，打造一批有影响力的“名师（名校长）工作室”，实现“培养一个，带动一批，辐射一片”的目标，带领全区教学队伍整体素质全面提升。

彭绪宁勉励广大政协委员积极履责，围绕教育事业发展

“双向发力”，广泛宣传中央、省、市、区的教育方针和政策，多做答疑解惑、凝聚共识的工作，引导广大群众理解并支持教育改革工作的推进，对办好人民满意的教育有更加全面、客观、理性的认识，继续围绕教育事业发展，深入调研、集思广益、积极建言献策。

会议还审议通过了相关人事事项。